幼儿园活动室，作为孩子们日常活动最多的区域，无论是在动手实操，还是促进智力开发方面，都扮演着相当重要的角色。因此在设计上，要考虑活动室的整体性设计布局，为孩子们提供多样化、多元素的内容布局。
活动室，既要有利于孩子们的日常学习操作以及环境内容探索，还要强调设计布局的和谐、美观度。?因此，活动室内，在保证足够宽敞的空间的同时，还要将各空间活动区进行合理的分区布置：
布局：
活动室应尽量采用紧凑式布局，避免空间的无效性。这主要考虑到活动室空间的特殊内容，需要做好整体的布局规划。
教室的通透性及开放性很重要，各空间分配要合理，既要与环境形成统一的整体，又要做到小环境内的独特性布局。
开放式的隔断，比如橱柜、桌椅、立柱等设计，保证空间合理性的同时，要为幼儿园创设一个独立的活动空间。
收纳： 活动室收纳，要配备充足的收纳柜，隔板，桌椅等多元化的收纳空间。还要适当地给孩子们一些独立的娱乐、学习性空间。
平时上活动课用的教具、桌椅、玩具等，要教会孩子们自主收纳，进行归类、归位的教学。桌椅板凳等，也要规定值日生做好归位处理。
另外，还要保证室内环境的干净、整洁度，让孩子养成良好的卫生及生活习惯，培养起秩序感和条理性。
思路： 布局思路，要适当合理。活动室要与卫生间相连，以便孩子们随时上厕所。另外进行室内活动时，要注意集中管理，引导孩子们进行多样性活动。
家具、教具等要避免相互干扰，以免影响到孩子的日常生活及活动，这也有助于孩子们培养学习能力和专注力的提升。
布局思路要符合孩子们的身心需求，给予孩子们多样性的内容活动，让孩子们在参与中，获取更多的知识和技能。
设计： 活动室内电源插座，应不少于4组，如有条件的话，还要注意电源插座的高度，以免孩子们好奇，将手指或者其他物品伸入插座内，导致触电。
室内家具的高度及摆放，既要符合孩子们的使用特点，还要方便孩子们使用，做好每天的消毒处理。
